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情境教学法在小学美术欣赏课程中的应用
情境教学法在小学美术欣赏课程中的应用
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中文摘要：
以往的教育教学手段在小学美术欣赏课堂中已经难以满足学生审美能力培养的要求,因此,教师需要不断丰富教育教学理念,通过情境教学法切实提升学生在课堂学习过程中的积极性和主动性,充分发展学生的创新思维和动手能力,有效实现美术欣赏课程对学生审美能力的培养作用,从而促进学生综合素质的发展.
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作者：
邢洁
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作者单位：
草场街小学南校
关键词：
情境教学法
小学美术欣赏课程
应用
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
3
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