随着社会的发展,核心素养的发展也有了很大的进展,现代化教育的进步也越来越明显."全民阅读"是近年来国家非常提倡的阅读方式,在当前的小学语文新课标中,也提倡学生"多读书,好读书,读好书,读整本的书".近年来,国家倡导"核心素养",根据小学语文学科的教学要求来看,核心素养的内涵有"语言建构与运用"、"思维发展与提升"、"审美鉴赏与创造"、"文化传承与理解"几个层面,对于阅读教学的质量,也提出了更严格要求.全文阅读即"围绕一个或者多个议题,选择某一组文章为对象,由师生围绕议题来阅读,达成共识",相比传统的阅读模式,群文阅读能够丰富学生认知,激发出他们的创造性思维,从阅读素养着手,充分体现出核心素养的培育要求.
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