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小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

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随着新课程改革不断深入和素质教育理念的普及,小学语文阅读教学要想提高有效性,需要结合课本基础内容的同时,制定更加科学的阅读策略.教师应当尊重学生阅读学习中的主体地位,不断创新阅读教学模式,促进小学生阅读水平不断提升.

庄艳梅

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吉林省长春市九台区六台中心学校

小学语文 阅读教学 实践创新

2020

散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN:1003-6652
年,卷(期):2020.(2)
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