散文百家(下)2020，Issue(2) ：112.

中小学语文课堂有效教学问题归因及对策

李爱华
散文百家(下)2020，Issue(2) ：112.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中小学语文课堂有效教学问题归因及对策

李爱华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省河间市教师进修学校
  • 折叠

摘要

现阶段我国教育正在进行变革,随着改革的深入开展,中小学语文课堂教学所面临的要求也越来越高,中小学语文教学对学生将来的学习有很大的影响.长期以来,教育改革虽然在有效性教学方面收获了一些成果,但是目前仍旧存在一些问题.比如说,现阶段教学模式老套,教学观念过时和教学体制的不完善等问题,都制约了有效性教学的实施.本文主要针对有效教学问题出现的原因以及应对的策略进行分析,从而更好开展有效教学.

关键词

语文教学/有效性/问题/对策

引用本文复制引用

出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量3
段落导航相关论文