散文百家(下)2020，Issue(2) ：119.

巧用情境助力初中生语文成长

刘红波
散文百家(下)2020，Issue(2) ：119.
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巧用情境助力初中生语文成长

刘红波1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市道真县民族中学
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摘要

情境教学法作为一种新式主流教学手段,在初中语文科目的教学中已经不再罕见,为提高学生的语文学习兴趣、助力学生的语文素养提高,在实际课堂中,我们就可以借助情境教学手段,通过依托教材文本创设情境、依托学生个性创设情境及依托实际生活创设情境等方法,将课文动态、直观化的展示出来,以此让语文课堂切实发挥出其应有的教育价值.

关键词

初中语文/情境教学/教学策略

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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