散文百家(下)2020，Issue(2) ：129.

小学语文教学中提高学生口语交际能力的策略分析

郑萍
散文百家(下)2020，Issue(2) ：129.
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小学语文教学中提高学生口语交际能力的策略分析

郑萍1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市玉山县凤凰小学
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摘要

通过培养学生良好的口语交际能力,让学生能够更加精准的表达自我意见和想法,进而提高了学生思维能力和表达能力的发展,促进了学生语文综合素养的提升,但在传统的小学语文教学过程中,教师普遍缺乏对口语教学的重视,造成学生口语表达能力无法得到有效的提高.如何在语文教学的过程中培养学生的交际能力与语言表达能力,已经成为当前小学语文教师普遍关心的话题.本文站在学生的角度,利用生活化的教学方式,实现对学生口语交际能力的培养,为学生的后续学习和生活打下良好的基础.

关键词

小学/语文/口语/交际能力/策略

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量4
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