初探古诗文经典诵读在小学语文中的教学策略

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中文摘要：中国传统文化的传承方式有很多,口耳相传、文字记载等,其中最常见的就是古诗文.古诗文以当时的时代背景以及诗人遭遇的事件、当时的心情组合而成,虽然只有精简的几十字,却蕴含了很多内容,需要学生去细细挖掘.本文简单讲解了古诗文经典诵读的重要性,然后介绍了现如今古诗文经典诵读教学面临的问题,从"将古诗文教学形象化"、"突出古诗文中蕴含的情意"、"教师以身作则培养学生诵读热情"初探了古诗文经典诵读在小学语文中的教学策略.

作者：

张海玲

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作者单位：

中卫市第六小学

关键词：

经典诗文人文素养现状问题策略方法

基金：

本文系宁夏第五届基础教育教学课题小学语文

项目编号：

课题编号JXKT一XW一05一106

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量2