国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析初中物理多媒体教学的实施策略
浅析初中物理多媒体教学的实施策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在初中物理教学活动中,多媒体技术的有效应用能够极大地调动学生的学习兴趣,提高教学的效果,初中物理教师要精心设计,每堂课程讲多媒体技术的作用,充分的发挥出来,吸引学生的注意和关注,让学生能够在多媒体技术的辅助之下,开展主动的物理学习,建构有效的知识结构,提高他们物理学习的成效感,增强学生物理学习的自主性,让他们可以在高效而满意的状态下,掌握物理知识和技能.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈宽
展开 >
作者单位：
江西省抚州市崇仁县第二中学
关键词：
初中物理
多媒体教学
物理教学
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
