摘要
随着全球化的发展,社会需要的英语人才越来越多,面对英语人才的空缺,英语教育开始受到社会上的重视.初中英语学习作为学生打好英语学习基础的重要阶段,如何提高初中英语教学的效率,成为每一个初中老师需要关注的话题.在传统的英语教学过程当中,教师都是以自己为教学的中心,让学生围绕着自己转,将英语知识直接灌输给学生.对于学生的反馈接收比较少,这也导致在传统教学当中学生对于英语的兴趣和积极性普遍不高.随着时代的发展,教师在教学中更应该重视学生在英语学习过程当中的感受,以学生为教学的主体,围绕学生开展教学策略,通过引导和吸引学生,提高学生对英语学习的热情.
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