散文百家(下)2020，Issue(2) ：236.

基于学科核心素养的高中化学课堂有效导入的探究

郭晓
散文百家(下)2020，Issue(2) ：236.
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基于学科核心素养的高中化学课堂有效导入的探究

郭晓1
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  • 1. 山西省临猗县临晋中学
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摘要

高中化学课程的内容量大、难度高、更加晦涩难懂,加之学生面临高考,身心压力巨大,需要减轻学习的负担,以更加高效、无负担的方式去学习.所以教师要保证达成化学教学目标,必须要从核心素养角度出发去思考教学策略,培养学生的学习能力,达成教学目标.而课堂导入则是教师引导学生的入手点,因此我们需要展开针对性讨论,分享经验与见解,寻找教学的方向.

关键词

学科核心素养/高中化学教学/课堂导入

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量3
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