散文百家(下)2020，Issue(2) ：265.

高中生数学核心素养的培养策略

刘芝宇
散文百家(下)2020，Issue(2) ：265.
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高中生数学核心素养的培养策略

刘芝宇1
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作者信息

  • 1. 贵州省湄潭县湄江高级中学
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摘要

培养学生的核心素养,让学生能更好地进入社会,是每个教学者的目标.高中学生的学科素养关系到学生以后的学习和发展,在教育部提出核心素养概念后,高中的数学教学便有了新方向.在数学教学中,教师不仅要关注到学生的基本学习情况,还要重点关注学生学习数学的方法和对数学的理解及情感体验.

关键词

高中数学/核心素养/教学

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量3
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