散文百家(下)2020，Issue(2) ：266.

基于核心素养培养的初中化学实验教学路径探究

张琳
散文百家(下)2020，Issue(2) ：266.
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基于核心素养培养的初中化学实验教学路径探究

张琳1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区学府路中学
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摘要

在素质教育不断推进的大环境下,当前教育理念提倡的更多的是核心素质与修养的培养,尤其是在新的教育改变与革新之后,培养学生的核心素质与修养更是成为了现代教育界的重心.因此在初中化学实验教育教学之中,教师需要把学生的未来发展放在首位,在培养好学生的个人素质与修养的前提下,为学生的未来做好打算,进而完成初中化学实验教学的教育目标,让学生从学习的过程中体会到快乐.

关键词

核心素养/培养/初中化学/实验教学/路径/探究

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量3
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