散文百家(下)2020，Issue(3) ：14.

小学语文课堂如何渗透传统文化的探索

柴秀英
散文百家(下)2020，Issue(3) ：14.
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小学语文课堂如何渗透传统文化的探索

柴秀英1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市盘州市第二小学
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摘要

中国是一个具有上下五千多年历史的文化大国,对于每个中国人来说,了解中国的传统文化是一生中较为重要的事情.但是对于小学阶段的学生来说,他们尚且对普通事物都处于懵懵懂懂的状态中,更何况是去了解中国传统文化呢?这时除了家长对学生的耳濡目染之外,还需要教师在小学语文课堂上的系统教学.因此,本文将针对如何在小学语文课堂渗入传统文化进行探索.

关键词

小学语文课堂/渗透传统文化/探索

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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