国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课堂如何渗透传统文化的探索
小学语文课堂如何渗透传统文化的探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
中国是一个具有上下五千多年历史的文化大国,对于每个中国人来说,了解中国的传统文化是一生中较为重要的事情.但是对于小学阶段的学生来说,他们尚且对普通事物都处于懵懵懂懂的状态中,更何况是去了解中国传统文化呢?这时除了家长对学生的耳濡目染之外,还需要教师在小学语文课堂上的系统教学.因此,本文将针对如何在小学语文课堂渗入传统文化进行探索.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
柴秀英
展开 >
作者单位：
贵州省六盘水市盘州市第二小学
关键词：
小学语文课堂
渗透传统文化
探索
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
