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提高美容专业学生实训操作课的积极主动性策略
提高美容专业学生实训操作课的积极主动性策略
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中文摘要：
本文以提高美容专业学生实训操作课积极性、主动性为目的.通过自制中职学校美容专业学生实训课不积极不主动现状的调查,发现其原因包括学生对自身的学习目标和专业的认识不清晰、无良好的学习习惯、学习过程中的执行力差、教师教学态度的影响、家庭教育的影响.根据上述原因,制定出解决策略:重视学生学习兴趣的培养、加强学习目标辅导、引导学生进行积极自我暗示等.
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作者：
石桂昌
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作者单位：
贵州省凯里市第一中等职业学校
关键词：
美容专业
实训操作课
积极性
主动性
解决策略
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
3
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