小学音乐课堂合唱教学的有效性

王晓伟¹

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1. 河北省丰宁满族自治县第二小学
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摘要

随着我国教育培养方针和政策的有效调整,当下社会对学校课堂的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以简单的知识学习为本位,而是更加强调对学生艺术的培养和熏陶.这种变化就要求相应的学校教学也应当从传统的思维模式中寻求改革与创新,要设立相应的艺术课程.而音乐作为培养学生艺术修养和审美能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就小学阶段而言,要尤为强调其合唱教学的重要性.本文将以小学音乐的课堂为出发点,重点对其合唱教学有效性进行探究.

关键词

小学课堂/音乐教育/合唱教学

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出版年

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

参考文献量3

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