散文百家(下)2020，Issue(3) ：45.

小学语文教学中提高学生写作质量的策略

陈晓兰
散文百家(下)2020，Issue(3) ：45.
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小学语文教学中提高学生写作质量的策略

陈晓兰1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区放珠镇播乐沟村小学
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摘要

听、说、读、写是语文最重要的四个部分,在小学阶段是学生写作的萌芽阶段,也是学生兴趣养成阶段,也就是说如果让学生在小学阶段就养成了写作的爱好那在今后学习中也就能轻松许多,而且还有利于学生写作水平的提高.因此,本文将针对如何提高小学阶段的学生的写作质量进行方针探讨,也希望能够为各位小学教师献上绵薄之意.

关键词

小学语文/写作质量/合理化

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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