散文百家(下)2020，Issue(3) ：58.

基于核心素养的初中作文教学设计——以"学习描写景物"为例

陈经国
散文百家(下)2020，Issue(3) ：58.
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基于核心素养的初中作文教学设计——以"学习描写景物"为例

陈经国1
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作者信息

  • 1. 陕西省榆林市定边县白湾子镇学校
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摘要

作文教学虽然在书写形式没有过多的局限性,但是其最终的教学目标是相同的,都是用于培养学生的语文核心素养.随着新课改的不断深入,各学科的教学目标均发生了改变,初中语文作文教学实践期间,教师将培养学生的语文核心素养作为根本目的,将这一目的与教学内容进行有效结合,将培养学生核心素养这项工作落实到初中语文作文教学课堂之中.

关键词

核心素养/初中语文/作文

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量3
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