散文百家(下)2020，Issue(3) ：63.

小学语文教师如何引导学生学习写作

吕魁菊
散文百家(下)2020，Issue(3) ：63.
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小学语文教师如何引导学生学习写作

吕魁菊1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市武邑县职工子弟小学
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摘要

小学生的写作能力是其语文综合素养的具体体现,培养学生的写作能力,是小学语文教学的重要教学任务之一.本文作者从培养学生积累的写作习惯、引导学生通过阅读掌握文章结构、如何用真情实感写作等三个方面,对小学生的写作进行指导.

关键词

小学生/写作引导/教学实践/方法探究

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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