小学数学教学中学生道德品质的培养策略

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中文摘要：随着我国社会的不断发展,全面发展和素质教育的理念深入人心,要求小学阶段的教师在教学过程中培养学生的思维品质,为学生的健康成长保驾护航.小学数学教学是小学教学的重要内容,肩负着提升学生思维品质、培养学生的思想品德,促进学生全面发展的重要任务.本文将从教师以身作则、激发学生兴趣完善评价机制以及立足教材深入挖掘德育素材三方面进行深入探究.

作者：

刘丽华

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作者单位：

河北省衡水市冀州区教育局电教仪器站

关键词：

小学数学道德品质培养策略

基金：

本文系河北省衡水市冀州区教育科学研究"十三五"规划2019年度课题

项目编号：

190103

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量2