小学语文课堂教学板书现状与对策——基于对30节小学语文课堂教学板书的观察

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中文摘要：板书是教师必不可少的教学行为,是课堂教学的一个必要环节和一种重要手段,是突出教学重点的一种有效方法,是帮助学生学习、实现教学目标的有效措施.对30节小学语文课堂教学板书的观察发现,小学语文课堂教学板书存在过分依赖多媒体、板书随意,缺少设计、形式固化,缺乏艺术性等问题.原因在于教师对板书重视不够,夸大现代教育技术手段的作用.解决这些问题,教师应掌握板书技巧,与多媒体有机结合,注意发挥学生的作用.

作者：

刘伟

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作者单位：

河南省鹿邑县教体局教研室

关键词：

小学语文课堂教学板书

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(3)