如何利用微课进行小学语文辅助教学

田东霞¹

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作者信息

1. 四川省渠县三汇镇第一小学
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摘要

随着国家课程改革进程的不断推进,新的教学理念和方法在国家教育系统中得到了广泛的普及和推广.微课作为一种机动性强、灵活生动的教学媒体,能够在教学的过程中,有效地契合学生的兴趣机制,让学生在具体的学习实践中动起来,通过对学习对象的积极参与和体验,在生动形象的感性体验和情境等的驱动下,展开对学习对象的深入挖掘和剖析,达到对学习对象的高效理解和把握.因此,本文以小学语文教学为例,谈谈如何利用微课技术,构建高效语文课堂.

关键词

小学语文/微课/高效课堂/构建/兴趣

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出版年

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

参考文献量2

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