散文百家(下)2020，Issue(3) ：92.

经典古诗文诵读于小学语文教学中的具体探究

杨丽娜
散文百家(下)2020，Issue(3) ：92.
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经典古诗文诵读于小学语文教学中的具体探究

杨丽娜1
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作者信息

  • 1. 中卫市第六小学
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摘要

古诗文是中国的经典,同时,它也是古人智慧与思想的重要结晶.通过良好的古诗文教学手段,教师能帮助学生弄懂各诗文内部蕴含的真正情感,帮助学生进行提高.为此,在新时代的语文教学过程中,教师也要避免经典古诗文诵读过程中的无法利用好课堂时间,缺乏情感抒发,将诵读与背诵概念混为一体等等教学问题,通过有效的课堂改革改善课堂,让小学阶段的学生在阅读能力,写作能力方面完成一个更为完全的发展.

关键词

小学语文/经典古诗文诵读/学生

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基金项目

本文系宁夏第五届基础教育教学课题小学语文(JXKT一XW一05一106)

出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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