"转换模式"与高中语文阅读教学的结合策略

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中文摘要：高中语文是高中阶段教学内容的重要组成部分,对学生综合素质的发展起到直接影响.在传统模式下的语文教学中,教师的教学观念、方式均难以满足社会的发展、学生的学习需求.因此,教师在教学课堂上,也需积极转变教学观念,构建出全新的课堂教学模式.而"转换模式"可以说是一种混合式教学方式,可以对以往的教学模式进行调整转变,为学生构建出更加高效的学习环境.将其引入高中语文阅读教学互动中,可以较好的改变学生的学习效率,促进学生阅读能力、语文素养的提升.

作者：

杨上耸

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作者单位：

浙江省苍南县宜山高级中学

关键词：

高中语文阅读教学 "转换模式" 结合策略

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量3