国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
散文百家(下)
2020,
Issue
(3) :
133.
小学语文课堂中合作学习的教学策略
张小燕
散文百家(下)
2020,
Issue
(3) :
133.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文课堂中合作学习的教学策略
张小燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西北海市合浦县实验小学
折叠
摘要
在当前小学语文教学背景下,小组合作学习正在逐渐成为教师在教学中主要的教学手段之一.小组合作学习有利于教师提升教学的效率,也有助于学生们在小组合作学习中更好地学习相关的知识点.但是,很多教师在小学语文小组合作学习的教学方法是存在一定问题的,或者是很多教师在教学中不知道利用怎样的教学方法去开展小组合作学习教学活动.因此,教师在小学语文教学中要不断探寻并落实小组合作学习的教学方法,以此促进小学语文教学与学生们学习能力的发展.
关键词
小学语文
/
小组合作
/
教学方法
引用本文
复制引用
出版年
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN:
1003-6652
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果