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幼儿园课程生活化游戏化的探索和实践

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游戏在幼儿成长和学习的过程中发挥了极大的作用,幼儿有着活泼好动的天性,能够在游戏中思考问题,并探索问题,最终通过引导而解决问题.同样生活化的教学也能够让幼儿从生活的情境中,增强生活技能并养成良好的行为习惯,因此,教师应该有效地将游戏化和生活化相融合.本文探究了生活化和游戏化在幼儿教学中的实践策略,并提出了相关的建议,以便强化幼儿教学的效率.

张玉杰

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山东东营经济技术开发区阳光幼儿园

幼儿园 生活化 策略 游戏化

2020

散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
年,卷(期)：2020.(3)
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