散文百家(下)2020，Issue(3) ：155.

幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨

韩芸
散文百家(下)2020，Issue(3) ：155.
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幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨

韩芸1
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  • 1. 山东东营经济技术开发区阳光幼儿园
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摘要

在幼儿阶段游戏是其获取知识并掌握技能的主要形式,幼儿自主游戏能够促进幼儿的身心发展,在幼儿园教学中凸显幼儿的主体地位,通过在游戏中自主思考以及主动探索等方式,极大的开发了幼儿的思维能力与创新能力,有助于幼儿实现全面发展.本文探究了幼儿园游戏课程的概述,提出了幼儿游戏课程和区域活动相结合的策略,以便强化幼儿教学的效率.

关键词

幼儿园/区域活动/游戏化/策略

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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