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幼儿教育中的综合素养提升的探究

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幼儿教育是幼儿接受基础教育的启蒙阶段,这一阶段的教育对幼儿身心健康的发展,智力的发展都尤为重要,所以新课程改革对幼儿教师的自身教学素养的要求也愈来愈高.幼儿教师在不断提高自身基础素质的同时,还要能够通过与幼儿相处的课上和课下活动中,培养幼儿形成良好的学习和生活习惯以及培养幼儿的道德品质.

季琴琴

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贵州省遵义市播州区乌江镇养龙幼儿园

幼儿 核心素养 课堂教学

2020

散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN:1003-6652
年,卷(期):2020.(3)
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