微课教学在初中阶段教学中应用的实践思考

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在信息化时代背景下,新兴技术被广泛运用到各个领域中去,这也就使得微课教学成为了一种全新的教学方法,逐步走进初中阶段各门学科的教学课堂.因此,初中阶段教学活动中也要推广微课教学,充分发挥信息技术教学的优势,为学生提供更丰富的教学活动.同时,教师也要不断总结经验,以不同学科的不同特征为参考,提高微课教学的实效性.基于此,本文就从微课教学可以实现针对性、高效率、重复性学习多个方面论述了微课在初中教学活动中的广泛应用.

作者：

赵全星

展开 >

作者单位：

河南省南乐县第二初级中学

关键词：

初中教学微课实践应用

基金：

本文系"全国教育科学"十三五"规划2017年度单位资助教育部规划课题

项目编号：

课题FCB170641的子课题"

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量2