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情景剧为小学英语教学创造活力
情景剧为小学英语教学创造活力
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中文摘要：
随着社会的发展,我们国家的教育观念也在不断地改变,越来越重视小学英语的教学成果,意识到英语能力的培养要从小开始,另外,不仅要注重语言学习能力的培养,还要注重学生的思维能力的培养.本文从锻炼口语打好基础、根据经典作品尝试演绎、发挥想象合作创作三个方面入手,对小学英语情景剧教学进行探究.
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作者：
张宁慧
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作者单位：
江西省赣州市宁都县第六小学
关键词：
小学英语
情景剧教学
有效策略
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
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