散文百家(下)2020，Issue(3) ：219.

小学高段数学解决问题分层作业设计

陈仁薇
散文百家(下)2020，Issue(3) ：219.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学高段数学解决问题分层作业设计

陈仁薇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省台州市黄岩区滨江小学
  • 折叠

摘要

越到高段,解决问题对学生思维能力的要求也越高.我们得依据学生思维能力、接受能力和完成作业快慢去设计有层次的作业,使他们在各自"最近发展区"得到充分发展.分层评价他们的作业,使各个层次的学生形成积极向上的学习动力.

关键词

学生分层/内容分层/辅导分层/评价分层

引用本文复制引用

出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
段落导航相关论文