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小学高段数学解决问题分层作业设计
小学高段数学解决问题分层作业设计
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万方数据
中文摘要：
越到高段,解决问题对学生思维能力的要求也越高.我们得依据学生思维能力、接受能力和完成作业快慢去设计有层次的作业,使他们在各自"最近发展区"得到充分发展.分层评价他们的作业,使各个层次的学生形成积极向上的学习动力.
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作者：
陈仁薇
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作者单位：
浙江省台州市黄岩区滨江小学
关键词：
学生分层
内容分层
辅导分层
评价分层
出版年：
2020
散文百家(下)
散文百家(下)
ISSN：
1003-6652
年,卷(期)：
2020.
(3)
参考文献量
2
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