散文百家(下)2020，Issue(3) ：224.

情境教学法在初中英语课堂教学中有效运用的策略

梁山
散文百家(下)2020，Issue(3) ：224.
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情境教学法在初中英语课堂教学中有效运用的策略

梁山1
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  • 1. 重庆市大学城第三中学校
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摘要

听说读写是是初中英语课堂教学的四项基本任务,其中最重要的任务是教会学生利用英语进行初步的交流.而要教会学生利用英语进行交流就要为学生创设英语表达的语言环境.而情境教学法就可以帮助教师在初中英语课堂教学之中创设语言环境,让学生的语言表达能力得到锻炼,而逐渐提高.本文就针对情境教学法在初中英语课堂教学中的有效运用策略进行探究,提出几点看法.

关键词

情景教学法/初中英语/课堂教学

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
被引量1
参考文献量1
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