散文百家(下)2020，Issue(3) ：237.

一体化教学在学前教育专业英语课程中的实践探讨

王佳宜
散文百家(下)2020，Issue(3) ：237.
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一体化教学在学前教育专业英语课程中的实践探讨

王佳宜1
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  • 1. 唐山幼儿师范高等专科学校
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摘要

学前教育专业中,英语课程是一门重要的课程,也是当前学前教育专业学生必须掌握的一项重要技能.传统教学模式下,学前教育专业英语课堂教学效率较低、效果较差,不能充分满足要求.所以,开展和运用一体化教学模式,对于学前教育专业英语课程有着积极的作用,有助于促进教师、学生、专业人才培养等层面的提升.因此,在学前教育专业英语课程中,采取有效的策略对一体化教学模式进行应用和实践,进而取得更好的教学效果.

关键词

一体化教学/学前教育专业/英语课程

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基金项目

2019年河北省职业院校外语教学改革研究与实践项目( 2019ZYWYJG045)

出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量3
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