散文百家(下)2020，Issue(3) ：276.

如何利用开放式课堂提升小学课程教学效率

孟琼
散文百家(下)2020，Issue(3) ：276.
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如何利用开放式课堂提升小学课程教学效率

孟琼1
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作者信息

  • 1. 赫章县结构彝族苗族乡毛姑小学
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摘要

数学课程是学生小学阶段学习过程中的一门基础课程,但是一些学生在数学学习过程中却存在着很多的困难,这主要是因为以往教学模式的照本宣科.该种教学模式大多以枯燥的题海战术作为课堂出发点,教师在教学过程中难以体现出学生学习的自主能力.长此以往,学生也会逐渐对数学学习丧失兴趣,最终整个数学课堂也会由此失败.为改变此种教学状况,新的课程改革标准提出了生本教学理念.教师应该由综合目标、鲜明对比、巧设问题来开启小学数学课堂,让整个数学课程的教学效率得以提升.

关键词

开放式课堂/小学数学/学生

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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