支撑高中生物学习的互动交流工具研究

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中文摘要：随着信息技术和教学模式的不断升级,当下社会对学校课程的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以简单的书本教学为唯一载体,而是更加强调高科技设备的运用.这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维模式中寻求改革与创新,要顺应当下信息技术发展应用到教学中的主流趋势.而生物作为培养学生基础知识和动手能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就高中阶段而言,要尤为强调互动交流工具的探索.本文将以高中生物为出发点,重点对其生物学习互动交流工具进行研究.

作者：

霍红韦

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作者单位：

邯郸市第三中学

关键词：

高中学习生物课堂互动交流工具

出版年：

2020

散文百家(下)

ISSN：1003-6652

年,卷(期)：2020.(3)

参考文献量2