散文百家(下)2020，Issue(3) ：293.

初中数学分组分层教学策略的探索与研究

刘萍
散文百家(下)2020，Issue(3) ：293.
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初中数学分组分层教学策略的探索与研究

刘萍1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区实验中学
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摘要

随着教育改革的不断推进,教学方式有了很大的变化,教学目标也有了很大的变化.教师不仅要传授理论知识,还要让学生的各项能力得到锻炼.基于此,教师需要改变以往的教学模式,要将教学效率最大化.那么如何才能使教学效率最大化呢?最简单直接的方法就是实施分组分层教学.鉴于此,本文先是简述了分组分层对于初中数学的意义,然后从"基于学生的具体情况进行分组分层教学""根据教学内容进行分组分层教学""根据教学目标进行分组分层教学"阐述了初中数学分组分层教学策略的探索与研究.

关键词

初中数学/数学方法/分层教师

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出版年

2020
散文百家(下)

散文百家(下)

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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