散文百家·教育百家2014，Issue(1) ：47-47,48.

牵一发而动全身，设一问而领全文

曾俊芳
散文百家·教育百家2014，Issue(1) ：47-47,48.
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牵一发而动全身，设一问而领全文

曾俊芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省瑞安市塘下中学，325204
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摘要

“碎问碎答”是当前高中语文课堂的常见现象，要改变这种无味低效的问答方式，就需要设计出能引发学生思考、讨论和探究欲望的主问题。教师如何设计出牵一“问”而动全文的课堂主问题？笔者拟从文章标题、文章矛盾处和学生的盲区处来阐释主问题的设计。

关键词

语文课堂/主问题/效率

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量4
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