散文百家·教育百家2014,Issue(1) :51-51.

如何激发学生的识字兴趣

代渠
散文百家·教育百家2014,Issue(1) :51-51.

如何激发学生的识字兴趣

代渠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省达州市渠县渠江镇第五小学,635200
  • 折叠

摘要

语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。是学生进行读写的先决条件,识字教学进行的好,阅读教学就能顺利进行,识字能力是学习能力的基础。由于识字过程非常枯燥,学生容易厌烦,所以课堂识字效率并不高。那么,怎样才能激发学生识字的兴趣,进而提高识字的效率呢?托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣"。实践证明:激发学生学习的兴趣是使学生真正成为课堂的主人,提高教学效率的重要途径。综合笔者多年的教学经验,总结以下几点。

关键词

激发/学生/识字兴趣

引用本文复制引用

出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN:1003-6652
段落导航相关论文