散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：5-5,6.

高校英语教学中隐性知识与显性知识转换生成的良性循环模型研究

范文静
散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：5-5,6.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高校英语教学中隐性知识与显性知识转换生成的良性循环模型研究

范文静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省石家庄职业技术学院公共外语部，050000
  • 折叠

摘要

本文通过对英语习得过程中隐性知识和显性知识之间的联系进行分析，针对当下高职英语教育中存在的问题，探讨创建隐形知识共享的模式，促进学生英语学习过程中隐性与显性知识的转换生成，提高学生综合运用语言的能力。

关键词

隐性知识/显性知识/共享/转换生成

引用本文复制引用

基金项目

河北省教育科学“十二五”规划课题重点资助课题(13051347)

出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量1
段落导航相关论文