散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：86-86,87.

浅谈高中政治有效课堂教学策略

陈超
散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：86-86,87.
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浅谈高中政治有效课堂教学策略

陈超1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市南部县定水中学，637300
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摘要

有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下，经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。学生有无进步或发展是衡量教学是否有效的惟一指标。教师只有在课堂上真正打动学生，吸引学生，激发学生的学习兴趣，才能让学生有学习的动力，从而达到预期的教学效果。

关键词

高中政治/课堂教学/有效/教学策略

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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