散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：100-100.

将情感教学贯穿于音乐课堂始终

肖淑
散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：100-100.
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将情感教学贯穿于音乐课堂始终

肖淑1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市大北街小学，637000
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摘要

情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的体验，它对人的智力活动、道德品质、心理健康等会产生重要的影响。情感教学可以激发、调动和满足学生的情感需要，完成教学任务，提高课堂教学效率。音乐课是小学教育中不可缺少的一部分，尤其需要重视情感教育。本文以小学音乐教学为例，论述了情感教学的具体应用策略。

关键词

情感教学/小学音乐/教学应用

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
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