散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：101-101,102.

小议诗词阅读教学策略

袁明
散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：101-101,102.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小议诗词阅读教学策略

袁明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省南充市高坪区斑竹初级中学，637000
  • 折叠

摘要

初中语文诗词教学可以用背景故事导入，激发学生兴趣；可以从“诗眼”入手鉴赏，把握诗歌情感；可以朗读促理解，读中领略诗境；也可以多首诗对比赏析，拓展联想空间。

关键词

初中语文/诗词/教学

引用本文复制引用

出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
段落导航相关论文