国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
散文百家·教育百家
2014,
Issue
(2) :
135-135,136.
浅谈新课程高中化学教学问题情境的创设
唐周
散文百家·教育百家
2014,
Issue
(2) :
135-135,136.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈新课程高中化学教学问题情境的创设
唐周
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省巴中市南江县南江中学,635600
折叠
摘要
开展情境教学是当前教育改革的一个热点问题。基于情境教学不仅有利于激发学生的学习兴趣和求知欲望,还有利于培养学生理论联系实际的意识和能力。笔者在高中化学情境教学中积累了一些有益的经验,取得了比较理想的教学效果。本文就如何在高中化学教学中创设有效情境,激活化学课堂谈几点个人的看法。
关键词
新课程
/
高中化学
/
课堂
/
问题情境
引用本文
复制引用
出版年
2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会
散文百家·教育百家
ISSN:
1003-6652
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果