散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：161-161,162.

浅析初中物理“自主学习”课堂教学模式的建构

李晓州
散文百家·教育百家2014，Issue(2) ：161-161,162.
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浅析初中物理“自主学习”课堂教学模式的建构

李晓州1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市营山县陡坑小学，637700
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摘要

自主学习课堂教学模式：是指在课堂教学过程中创设一种学生主动参与、主动学习，教师积极促进、积极引导的课堂情境，构建和实施一种自主发现问题、自主探究体验、自主应用知识的一种教学模式。

关键词

自主学习/教学模式/主动参与/发现问题/探究体验/能力培养

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量6
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