散文百家·教育百家2014，Issue(3) ：18-18.

在数学教学中采用分层次教学的探索与实践

张丹丹
散文百家·教育百家2014，Issue(3) ：18-18.
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在数学教学中采用分层次教学的探索与实践

张丹丹1
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  • 1. 黑龙江鹤岗师范高等专科学校，154107
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摘要

分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略，它容因材施教的思想于班级教学之中，达到培优与补差互补并举的效果。根据学生的差异，将学生分成若干层次，制定不同的教学目标。通过讲课分层次、分类指导、分层设计问题、课堂练习分层，达到各自的目标。

关键词

数学教学/分层次/应用

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
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