散文百家·教育百家2014，Issue(3) ：35-35,36.

初中语文“名著导读”教学策略

陈小芳
散文百家·教育百家2014，Issue(3) ：35-35,36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文“名著导读”教学策略

陈小芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省南充市高坪区马家小学，637000
  • 折叠

摘要

阅读名著可以启迪学生的智慧、提升修养，同时对于提高学生的阅读水平、语言感受力、写作能力都大有裨益。阅读名著，是学生吸取中国传统文化精髓，提升自身修养和人格魅力的重要途径，也是语文教学的重要内容。现结合初中语文文学名著阅读的重要性，积极探索初中语文名著阅读方法和阅读平台。

关键词

初中语文/名著/导读

引用本文复制引用

出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
段落导航相关论文