散文百家·教育百家2014，Issue(3) ：58-58.

创设情境，丰富小学语文的阅读

吴潇静
散文百家·教育百家2014，Issue(3) ：58-58.
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创设情境，丰富小学语文的阅读

吴潇静1
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作者信息

  • 1. 河北省涿州市西城坊中心学校，072750
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摘要

我们的小学语文教学，由于应试教育的主宰，容不得学生的任何自由和创新，一切以标准答案为依据。学生在阅读上受到严重的束缚和压抑，对语文课兴趣全无。在长期的语文教学中，深感语文教学中的阅读教学之弊，也常常为之困惑、苦恼，为此进行不懈的探索，寻求阅读教学的新境界。

关键词

情境/小学语文/阅读

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
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