散文百家·教育百家2014，Issue(3) ：112-112,113.

小组合作学习：让历史与社会课更精彩

傅咸松
散文百家·教育百家2014，Issue(3) ：112-112,113.
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小组合作学习：让历史与社会课更精彩

傅咸松1
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作者信息

  • 1. 浙江省浦江县第四中学，322200
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摘要

本文通过对小组合作学习现状的分析，强调指出教师在合作学习中讲究策略，发挥其主导作用，如培养良好的合作技能、进行合理的小组分配、确定小组成员的分工、选择合适的合作学习的内容、作出科学客观的评价等，并强调只有做好这些工作，小组合作学习才能取得应有的效果。

关键词

小组合作学习/历史与社会/教师/实践策略

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量5
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