散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：28-28,29.

采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜--有效学习之“学案式教学”的运用和思考

方文杰
散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：28-28,29.
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采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜--有效学习之“学案式教学”的运用和思考

方文杰1
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作者信息

  • 1. 浙江省瑞安市塘下中学，325200
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摘要

在近1年的高三一轮复习实践中，始终坚持用“学案式教学”来引领课堂，从中可以发现它在夯实学生基础知识、提高课堂复习效率和提升学生解题能力，以及增加学生思维宽度和深度上有着独特的作用，本文主要就一篇教学学案来探讨学案教学的作用和困惑。

关键词

学案教学/省学科指导意见/考试说明

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
参考文献量2
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