散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：63-63,64.

初中数学怎样培养学生创造性思维

贾有韬
散文百家·教育百家2014，Issue(4) ：63-63,64.
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初中数学怎样培养学生创造性思维

贾有韬1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市普定县白岩中学，562100
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摘要

数学创造性思维是在逻辑思维、形象思维和直觉思维基础上形成的一种高级形态的数学思维，它的结果具有独特性和新颖性，它在思维过程中表现为独立地发现问题、解决问题、勇于创新、敢于突破常规的思考方法和解题模式，大胆提出新的见解和采用新的方法。一般来说它可以通过有效的训练加以培养。

关键词

初中数学/创造性思维/学习兴趣

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出版年

2014
散文百家·教育百家
河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652
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