英语情景教学法的实施

刘小华¹

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作者信息

1. 重庆市辅仁中学校，404100
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摘要

英语作为一门语言学科，在人们的日常交际中发挥着重要的作用。语言的魅力体现在交流和互动之中。英语学习不是单调的知识点的传授，应该在具体的语境之中让学生体会其含义，感悟其用法。情景教学法就是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的、生动具体的场景，以引起学生一定的情感态度体验，使学生从形象的感知上升到抽象的理性思维和顿悟，从而激发学习兴趣，理解和获取知识与技能。本文主要阐述了英语情景教学法的特点及其组织方式以及应注意的问题。

关键词

情景教学/特点/组织方式/注意问题

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出版年

2014

散文百家·教育百家

河北省作家协会协会

散文百家·教育百家

ISSN：1003-6652

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